Laman Visi Misi Tujuan
Visi Keilmuan
"Menjadi Program Studi Pendidikan Agama Islam yang unggul dan berdaya saing global dalam pengembangan keilmuan dan inovasi praktik pendidikan Islam berbasis moderasi beragama, melalui penyelenggaraan pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan kerja sama strategis."
Misi Keilmuan
Pendidikan Berkualitas
Menyelenggarakan pendidikan Pendidikan Agama Islam yang integratif antara ilmu keagamaan dan kependidikan, berbasis moderasi beragama dan berorientasi pada daya saing global.
Riset yang Berdampak
Mengembangkan penelitian inovatif di bidang Pendidikan Agama Islam yang memperkuat moderasi beragama dan berkontribusi pada pengembangan keilmuan serta pemecahan masalah masyarakat.
Pengabdian Masyarakat
Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat berbasis hasil penelitian untuk memperkuat praktik moderasi beragama dan pemberdayaan masyarakat.
Kemitraan & Jejaring
Membangun jejaring kerja sama nasional dan internasional dalam pengembangan keilmuan, inovasi pendidikan Islam, dan penguatan moderasi beragama.
Tujuan Keilmuan
Menghasilkan lulusan yang kompeten
Menghasilkan lulusan PAI yang kompeten sebagai pendidik, peneliti pemula, dan agen moderasi beragama yang adaptif terhadap perkembangan global.
Menghasilkan karya ilmiah yang terpublikasi
Menghasilkan publikasi ilmiah, inovasi pembelajaran, dan kajian keislaman yang berkontribusi pada pengembangan ilmu Pendidikan Agama Islam dan solusi atas persoalan keagamaan kontemporer.
Memberi manfaat bagi masyarakat.
Menghasilkan model pemberdayaan masyarakat berbasis pendidikan Islam yang mendorong terciptanya kehidupan beragama yang inklusif, toleran, dan harmonis.
Memperkuat jejaring kemitraan.
Menghasilkan jejaring kemitraan nasional dan internasional yang mendukung peningkatan mutu tridharma dan reputasi global program studi.
Strategi
- Pengembangan kurikulum berbasis Outcome Based Education (OBE) yang mengintegrasikan keilmuan studi Islam, ilmu kependidikan, moderasi beragama, dan literasi digital untuk menghasilkan lulusan yang kompeten, adaptif, serta berdaya saing global.
- Penguatan pembelajaran berbasis inovasi dan teknologi pendidikan melalui penerapan blended learning dan project-based learning untuk meningkatkan kualitas pembelajaran yang kolaboratif, interaktif, dan adaptif.
- Penguatan pengalaman belajar mahasiswa berbasis praktik dan proyek (project-based learning) Implementasi pengalaman belajar mahasiswa dilakukan melalui program MBKM, meliputi magang kependidikan dan non-kependidikan, penelitian, serta kegiatan lainnya yang relevan untuk memperluas wawasan kontekstual. Selain itu, dilakukan penguatan moderasi beragama dalam kegiatan akademik dan kemahasiswaan guna menumbuhkan sikap toleran, inklusif, dan harmoni sosial.
- Pengembangan penelitian dalam bidang Pendidikan Agama Islam yang inovatif dan kolaboratif, dengan pendekatan multidisipliner dan kontekstual terhadap isu-isu keagamaan, dinamika sosial-keagamaan, serta problematika pendidikan agama Islam dalam konteks masyarakat kontemporer, serta peningkatan publikasi ilmiah pada jurnal nasional dan internasional bereputasi.
- Integrasi hasil penelitian ke dalam pembelajaran dan pengabdian kepada masyarakat dilakukan melalui penyusunan dan pengembangan buku ajar serta Rencana Pembelajaran Semester (RPS) berorientasi pada hasil riset dosen. Upaya ini bertujuan memperkuat keterkaitan antara Tridharma Perguruan Tinggi, meningkatkan relevansi keilmuan dalam pembelajaran, serta mendukung pengembangan bahan ajar yang kontekstual dan didukung bukti ilmiah.
- Penguatan pengabdian kepada masyarakat berbasis riset Pendidikan Agama Islam, melalui program pemberdayaan masyarakat yang inklusif, toleran, dan moderat untuk mendukung inovasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam serta kehidupan sosial-keagamaan yang harmonis dan berkelanjutan
- Penguatan publikasi ilmiah dan reputasi akademik, melalui peningkatan kualitas dan kuantitas publikasi dosen dan mahasiswa pada jurnal nasional terakreditasi dan internasional bereputasi, serta penguatan budaya riset yang berkelanjutan.
- Pengembangan jejaring kerja sama nasional dan internasional, melalui kolaborasi dalam bidang pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, student exchange, dan visiting lecturer untuk meningkatkan kualitas tridharma dan daya saing global program studi.
- Penguatan digitalisasi pembelajaran dan tata kelola program studi melalui pemanfaatan platform pembelajaran daring untuk mendukung pembelajaran synchronous (sinkron) yang interaktif dan kolaboratif. Digitalisasi juga diterapkan dalam tata kelola akademik untuk meningkatkan efektivitas, transparansi, dan efisiensi layanan administrasi program studi
