Profil Lulusan Karir Sarjana
Standar Mutu
Profil Lulusan
| No |
Profil Lulusan
|
Deskripsi
|
|---|---|---|
1 |
Pendidik Pendidikan Agama Islam (PAI) pada jenjang pendidikan dasar dan menengah
|
Pendidik Pendidikan Agama Islam (PAI) profesional pemula pada jenjang pendidikan dasar dan menengah yang mampu merancang, melaksanakan, mengevaluasi, dan mengembangkan pembelajaran PAI secara pedagogis, berkepribadian matang, berkarakter moderat, memiliki kompetensi sosial dan profesional, berwawasan global, serta mampu memanfaatkan teknologi digital dalam pembelajaran dan pengembangan pendidikan Islam. |
2 |
Pengembang Bahan Ajar Pendidikan Agama Islam (PAI)
|
Pengembang bahan ajar Pendidikan Agama Islam (PAI) yang menguasai studi Islam dan ilmu kependidikan, serta mampu merancang, mengembangkan, dan mengevaluasi bahan ajar PAI cetak maupun digital yang kontekstual, moderat, dan sesuai dengan karakteristik peserta didik dengan memanfaatkan teknologi pendidikan secara efektif pada jenjang pendidikan dasar dan menengah. |
3 |
Peneliti Pemula Pendidikan Agama Islam dan Keberagamaan
|
Peneliti pemula di bidang Pendidikan Agama Islam dan keberagamaan yang mampu melakukan penelitian terkait pembelajaran PAI, moderasi beragama, dan kehidupan keagamaan masyarakat dengan menerapkan dasar-dasar metodologi penelitian pendidikan, memanfaatkan sumber dan data digital, melakukan pengumpulan serta analisis data sederhana, serta menyusun laporan penelitian secara ilmiah, beretika, dan berwawasan global. |
4 |
Wirausaha Edukatif Bidang Pendidikan Agama Islam (PAI)
|
Pengembang dan pengelola produk serta layanan pendidikan PAI yang berkarakter wirausaha, berorientasi pada moderasi beragama, teknologi digital, dan wawasan global, serta mampu mengembangkan inovasi pendidikan sebagai bentuk hilirisasi keilmuan studi Islam dan kependidikan, penelitian, serta pengembangan bahan ajar PAI. |
Standar Mutu
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
Mengacu pada KKNI Level 6 dan Standar Nasional Pendidikan Tinggi.
|
Kode
|
Aspek
|
DeskrIpsi
|
|---|---|---|
|
CPL-1
|
Sikap
|
Menunjukkan sikap religius, moderat, inklusif, toleran, bertanggung jawab, berintegritas, dan menjunjung tinggi etika akademik serta etika profesi dalam menjalankan peran sebagai pendidik PAI, pengembang bahan ajar, peneliti pemula, maupun wirausaha edukatif bidang Pendidikan Agama Islam. |
|
CPL-2
|
Keterampilan Umum
|
Mampu berpikir kritis, logis, kreatif, inovatif, dan adaptif dalam mengidentifikasi, menganalisis, dan memecahkan masalah. |
|
CPL-3
|
Keterampilan Umum
|
Mampu berkomunikasi, berkolaborasi, dan mengembangkan gagasan atau karya secara mandiri maupun kolaboratif dengan memanfaatkan teknologi digital. |
|
CPL-4
|
Pengetahuan
|
Menguasai konsep, teori, prinsip, dan metodologi Pendidikan Agama Islam dan Studi Islam dalam perspektif nasional dan global serta berorientasi pada moderasi beragama. |
|
CPL-5
|
Pengetahuan
|
Menguasai konsep dan prinsip pedagogik, pembelajaran, asesmen, dan teknologi pembelajaran untuk Pendidikan Agama Islam. |
|
CPL-6
|
Pengetahuan
|
Menguasai konsep, prinsip, dan prosedur pengembangan bahan ajar PAI cetak maupun digital sesuai karakteristik peserta didik. |
|
CPL-7
|
Pengetahuan
|
Menguasai konsep, prinsip, dan metodologi penelitian bidang Pendidikan Agama Islam dan keberagamaan. |
|
CPL-8
|
Pengetahuan
|
Menguasai konsep kewirausahaan edukatif, inovasi pendidikan, pengembangan produk dan layanan pendidikan, serta hilirisasi keilmuan Pendidikan Agama Islam. |
|
CPL-9
|
Keterampilan Khusus
|
Pendidik PAI: Mampu merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran PAI yang inovatif, moderat, dan inklusif di sekolah atau madrasah. |
|
CPL-10
|
Keterampilan Khusus
|
Pengembang Bahan Ajar: Mampu merancang, mengembangkan, dan menguji kelayakan bahan ajar serta media pembelajaran PAI, baik berbasis cetak maupun digital, sesuai karakteristik peserta didik. |
|
CPL-11
|
Keterampilan Khusus
|
Peneliti Pemula: Mampu melaksanakan penelitian bidang PAI dan keberagamaan secara ilmiah, objektif, dan beretika untuk memecahkan masalah instruksional maupun sosial-keagamaan. |
|
CPL-12
|
Keterampilan Khusus
|
Pengembang Inovasi Pendidikan: Mampu mengembangkan inovasi pendidikan serta produk atau layanan edukatif bidang PAI sebagai bentuk hilirisasi keilmuan dan hasil penelitian dengan memanfaatkan teknologi digital secara kreatif, profesional, berwawasan global, berorientasi pada moderasi beragama, serta bertanggung jawab. |
Tracer Study
Ke mana alumni kami melangkah?
Berdasarkan tracer study terhadap lulusan tiga tahun terakhir, sebagian besar alumni terserap di dunia kerja dalam waktu kurang dari enam bulan setelah wisuda.
